La tecnología ha alterado la biblioteca académica tradicional hasta hacerla, en algunos puntos, irreconocible si la comparamos con hace algunos años. Estos importantes cambios han tenido un impacto significativo en los conocimientos y habilidades que un profesional de la información debe tener en esta nueva era del conocimiento.

El futuro de las bibliotecas aún no está escrito y es muy difícil adivinar cómo serán. No obstante, sin duda alguna la tecnología y la gestión avanzada del conocimiento estarán presentes en un gran porcentaje del día a día de los bibliotecarios. No en vano, si algo ha caracterizado siempre a las bibliotecas es su poder de adaptación a los tiempos. ¿Quién se atrevería a decir que no son pioneras en poner muchos de los recursos informativos y tecnológicos al alcance de las personas?

Estos avances tecnológicos no van a hacer, en ningún caso, que los bibliotecarios desaparezcan de las bibliotecas académicas del siglo XXI. Al contrario, se especializarán. Se transformarán en facilitadores, en «gestores del conocimiento», más que en maestros del control y la ordenación de datos. Esta nueva manera de gestionar hace los bibliotecarios académicos contribuyan a promover y fortalecer las relaciones y la interconexión entre bibliotecas y usuarios.

Las nuevas herramientas con las que deben contar los bibliotecarios actuales están en relación directa con los objetivos de las bibliotecas contemporáneas:

• • Hacer hincapié en el usuario. El personal de la biblioteca puede (si no debe) reorientar su atención hacia la interacción con los usuarios
    
    
  • Integración de multitud de datos de múltiples fuentes
    
    
  • Considerar la biblioteca no solo como un espacio donde se almacena contenido, sino un “entorno experiencial” donde se contemple todo el ciclo de conocimiento, desde la creación hasta la preservación
    
    
  • Uso de la denominada “inteligencia colectiva”. Las relaciones dejan de ser unidireccionales y pasan a ser colectivas. La idea es que en las bibliotecas se razone, aprenda, se resuelvan problemas o se tomen decisiones en grupo.
    
    
  • Integración de diferentes tipos de software para una biblioteca global
    
    
  • Debe ofrecer un acceso integral a todo tipo de conocimiento bajo el paradigma “en cualquier lugar y en cualquier momento”

Veamos algunas de estas herramientas, siempre teniendo en cuenta tamaño y recursos de cada biblioteca.